Pernah gak, lo ngerasain kebetulan yang gak disengaja? Gw
rasa hampir semua udah pernah ngalamin hal yang namanya kebetulan. Ada banyak
faktor yang terlibat dalam hal ketidaksengajaan ini. Biasanya sih karna
situasi. Gw, kali ini mau nulis tentang ketidaksengajaan yang gw alami. Asli.
Tanpa rekayasa. Ketidakengajaan ini berhbungan dengan JKT48. Wuih…
Belakangan ini gw sering banget yah ngepost sesuatu tentang
JKT48. Entahlah, lumayan malah. Jadi ada bahan untuk nulis. Karna gw belum nemu
alur yang bagus buat novel yang lagi gw tulis. Gw harap lo semua nikmatin post
kali ini.
…and the story begin…
Gw ceritain awalnya dulu. Sekolah tempat gw bernaung, mau
bikin sesuatu yang belum pernah dilakukan sebelum-sebelumnya. Itu adalah sebuah
acara pelepasan kelas VI yang diikuti oleh kegiatan pentas seni dari
murid-murid sekolah tersebut. Dulu gak ada kegiatan seperti ini. Tahun ini mau
dibikin yang agak meriah. Dengan panggung, dengan tenda, dan dengan sound yang
menggelegar. Sayangnya, gak ada rapat tentang hal ini. Jadi cuma selintingan
kabar aja. Dan sebatas wacana dari wali kelas VI tersebut. Wali kelas tersebut
memang salah satu guru paling disegani di komplek sekolah. KepSek pun
menyetujui dan sudah merestui andaikan acara tersebut mau digelar.
Guru kelas VI itu sebut aja Pak F. Pak F cerita ke gw
tentang rencananya itu. Gw ngasih ide dan berbagi pemikiran sama beliau
meskipun status gw di sekolah itu adalah yang terbawah. Gw keluarin semua ide
dan konsep yang ada dan bisa dilakukan buat acara nanti. Pengalaman bikin event
di komunitas Cielers banyak ngebantu gw buat kasih ide. Syukur akhirnya banyak
diterima masukan gw. Seperti, penamanaan acara, banner acara, pengisi acara,
dll semua diserahin ke gw. Beliau lebih ke sewa panggung, ngumpulin dana, dan
koordinasi ke pihak sekolah, orangtua murid, dsb.
 |
| Poster Promo made by me |
…menentukan pengisi acara…
Karena yang punya hajat adalah kelas VI, maka pendapat gw
sama Pak F tentang pengisi acara adalah sama. Kami sependapat untuk mengundang
kelas I-V buat turut andil memeriahkan acara. Pula sebagai penghormatan kepada
kelas VI. Pendataan dimulai. Gw ambil inisiatif buat ngedata mereka yang mau
tampil.
Dari kelas I, gak ada progres. Wali kelasnya juga gak ngasih
tau kabar ikut enggaknya. Pasif. (tapi pada akhirnya, ada perwakilan kelas I yang
tampil. Sendirian. Salut gw).
Dari kelas II ada dua perwakilan. Dua-duanya
nari. Kalo Tim A nari tradisional Jawa yang judulnya Kebyak Anting-Anting.
Sedangkan Tim B, nari bawain lagu Rindu Aku Rindu Kamu yang dipopulerkan Doel
Sumbang dan Nini Karlina. Keduanya dilatih oleh orang tua murid yang anaknya
jelas ikut dalam kelompoknya. Disini, tugas gw cuma satu; bawain alat buat
nyetel lagunya. Nyaris tiap hari setelah jam istirahat, gw masang alatnya buat
mereka latihan. Latihannya ganti-gantian. Awalnya memang sulit, tapi lama
kelamaan mereka semakin keliatan banyak kemajuan.
 |
| Kelas II Tim B |
Kelas III ngirim dua tim. Tim A nari lagu apa sih yang
judulnya Malu Malu Mau. Bessara kalo gak salah.Isinya cewe semua. Tim B nari
lagu India, Mahi Ve Kal Ho Na Ho kalo gak salah. Dua pasang. Seru nih yang Tim
B. Oia, mereka latihannya pun pas istirahat sekolah. Walikelasnya yang usianya
2 taun diatas gw, beliau yang ngawasin. Jadi tugas gw disini saat itu belum
ada. Gw cuma nyariin materinya. Soalnya materi yg ada belum lengkap. Yang lagu
India kepotong di ending.
 |
| Kelas III Tim B |
Naik satu tingkat, ada kelas IV yang nari. Kali ini mereka
bawain lagunya Swittin yang Belum Cukup Umur. Gw sebatas ngawasin disini dan
ngasih arahan. Soalnya mereka udah ada dan hafal koreonya. Ada kejadian lucu.
Namanya anak-anak kan yah, jadi ada satu yang ngambek gitu kalo gak salah.
Awalnya Cuma ada 4 orang di tim itu. Tapi berhubung satu ngambek, tinggal 3 coz
tuh anak gak mau tampil. Akhirnya gw masukin deh 2 orang yang awalnya ingin
jadi MC acara. Total jadi 5 orang d tim itu. Untungnya, mereka bisa
mengatasinya.
Di kelas V. Nah ini gw yang pegang. Mereka kirim dua
perwakilan. Satu orang baca puisi, dan satu lagi adalah drama. Drama emang gw
yang ngusulin dan disetujui oleh wali kelasnya. Murid? Tinggal ikutin kata wali
kelas aja. Daripada gak naek kelas.. LOL..
Ada alasan kenapa gw nampilin drama di kelas V. Well, buat
gw, kelas V itu kelas paling asyik. Sama halnya pas kelas 2 di SMP ataupun SMA.
Kenapa? Karena kelas itu ada satu tahun dibawah kelas teratas. Masih bisa
maen-maen. Belum bisa dijadiin contoh. Dan ada kesempatan menjadi lebih baik
dibanding kakak kelas. Sebuah kemenangan XD Ah… gw jadi inget masa-masa kelas
V, waktu kelas gw menang tarik tambang lawan kelas VI. Hahahaha.. Kalo kalah
dimaklumi, menang disalutin. Itulah keuntungan kelas dibawah satu tahun :3
 |
| Pembacaan Puisi |
 |
| Drama Kelas V |
Selain itu, drama gw pilih karna udah terlalu banyak yang
nari. Mesti sesuatu yang beda. Dan gw pilih drama. Itupun setelah gw
ngintip-ngintip persiapan anak kelas VI yang latihannya SELALU ditutup pintunya.
Otomatis gak bisa ngeliat. Apalagi kelasnya di pojok, nyiku gitu. Bisa sih dari
kaca luar, tapi kelas VI itu adanya di lantai 2, masa iya gw mesti pasang tangga.
Kan gak mungkin.
Kelas VI bawain banyak. Selain pidato, ada juga paduan
suara, lalu nari. Lagu Cherrybelle -.- Tapi bagus, soalnya kostumnya sama dan
mereka make-upan gitu. Ada marawis juga.
 |
| Kelas VI Tim B |
 |
| Marawis Gabungan kelas IV-VI |
...diberi kemudahan…
Balik ke kelas 5. Tugas gw disini adalah yang paling banyak
nyita waktu, pikiran, biaya, dan tenaga gw. Bingung mau bikin drama kaya
gimana. Yang gw pikirin adalah, gimana cara bikin drama yang menarik, tanpa
harus ngeluarin banyak properti. Intinya yang gak ribet. Soalnya yang bakal
meranin kan anak SD. Udah gitu, mereka belum pernah maen drama sebelumnya.
Untuk bikin drama ini, gw nyari di warnet, barangkali ada referensi. Atau syukur-syukur
ada yang upload naskahnya, jadi gw tinggal nyesuain aja (males mode on). Eh
ternyata kagak ada! Sial…. Mungkin karna jatuhnya ke kekayaan intelektual kali
yah, makanya gak diupload. Kalopun ada, gak sesuai. Kebanyakan yg buat SMP/SMA.
Berpikir… Akhirnya ketemulah sebuah cerita yang cocok buat
dibawain. Tentang persahabatan. Gak ada cinta-cintaan. Pokoknya yang layak
dikonsumsi oleh semua umur. Gw tulis nama-nama tokoh, alur, dialog. Jadi. Esoknya,
blueprint tersebut dibacakan oleh wali kelas untuk kemudian dipilih
tokoh-tokohnya. Gw disitu kasih pengarahan sedikit. Dan setelah semua
penjelasan itu, tiap pulang kerja, gw ke warnet. Ngetik naskah. Biar mereka tau
apa yang akan dibawakan nanti. Awalnya, pas gw coba mereka buat akting, mereka
bingung ngomong apaan. Wajarlah, namanya juga bocah. Itulah alasan kenapa gw
tulisin naskahnya. Untuk memudahkan mereka.
...masalah...
Masalah mulai bermunculan. Pertama adalah, anak-anak masih
terpaku sama teks yang ada di naskah. Jadinya gak maksimal. Harapan gw, mereka
ngapalin naskahnya, jadi pas latihan tuh tinggal sesuain aja. Ternyata mereka
kesulitan. Gw juga mikir, andai mereka tampil nanti, apakah suaranya akan
terdengar? Akhirnya gw putusin untuk merubah mejadi kabaret. Biar lebih lepas,
gw masukin semua unsur komedi yang bisa diterima, dan gw masukin juga beberapa
tarian di jeda lagu.
Gw memanfaatkan fasilitas voice recorder yang ada di hape
buat ngetake suara anak-anak. Mereka tentu aja gw suruh pake teks. Ngetakenya
pas pulang sekolah. Masih ada noise dikit-dikit. Trus pernah juga gw ngetake
pas anak kelasa VI tour gitu. Gw gak ikut karna siangnya gawe, maka gw suruhlah
anak-anak buat datang. Buat ngetake.
Masalah kedua muncul pasca proses ngetake. Ternyata suara
yang gw rekam itu berformat .amr dan gak support buat gw edit di windows movie
maker yang ada di warnet. Sempet abis akal, sampai akhirnya gw coba searching
di Google dan akhirnya menemukan fakta bahwa ada software ringan yang bisa ngbah
format .amr ke .mp3. Duh leganya….
Proses editing dimulai. Ditambahkanlah efek-efek, lagu
pendukung, dan background musik. Semua proses ini butuh waktu lebih dari 3
hari. Soalnya emang waktunya terbatas. Dan sering banget ide muncul kemudian
yang mengharuskan gw mengedit ulang semua. Sampai akhirnya, semua selesai.
Materi siap. Tinggal latihan. Alhamdulillah….
…latihan…
Biasanya, latihan diadakan sepulang sekolah setiap hari
Sabtu. Latihan dasar. Blocking, ekpresi. Dan juga koreo. Gw bahkan donlot vid
buat ngasih tau gerakan-gerakanya. Jadi, gw belajar dari itu video, dan gw
ajarin ke anak-anak. LOL Seru. Tapi awalnya sumpah susah bener. Karena, gw misahin
antara tim nari dan tim drama. Tiap ada tarian, gw serahin ke tim tari.
Ternyata mereka agak lambat dalam memahaminya. Akhirnya gw pake aja tim drama
buat jadi tim tari juga. Toh memang porsi mereka paling banyak dalam adegan.
Ada masalah disini. Beberapa anak terlihat banyak yang tidak serius. Gw ngadu
ke wali kelasnya. Pengaduan gw langsung direspon. Mereka ditegur. Semua wali
kelas jelas ingin mempertunjukan penampilan muridnya adalah yang terbaik.
Itulah kenapa wali kelas kelas V negur. Ada dampaknya. Mereka jadi agak lebih
serius. Berminggu-minggu latihan, akhirnya kami semua sepakat bahwa drama ini
sudah siap.
…show time…
Panggung udah megah. Sound udah siap, MC udah ganteng (MC
nya gw :p). Acaranya kan gabungan pelepasan kelas VI sama pentas seni. Jai ada
moment formal, dan suka-suka. Hiburan. Banyak orangtua murid yang datang.
Undangan. Keluarga dari murd yang tampil. Pokoknya heboh deh pas acara. Moment
paling sedih dan haru pas pelepasan dan pengumuman kelulusan. Pak F yang jadi
pembicara, jadi sinden kayak di nikahan adat Sunda gitu. Anak murid disuruh
peluk orangtuanya, pada haru. Nangis. Udah gitu gw pasang background musiknya
kecapi sama suling yang nadanya sedih gitu. Ceuk urang sunda mah nu waas.
 |
| Pengumuman Kelulusan |
 |
| Haru |
 |
| Pelepasan |
Masuk acara hiburan, semua heboh meski rundown agak
berantakan. Tapi semua lancar. Paling heboh ada di tarian yang India. Ada satu personil
yang potensial. Tinggal digali aja biar lebih menonjol. Drama? Wah ini pecah
banget. Penonton ketawa pas di moment-moment yang lucu. Berarti udah sukseslah
menurut gw. Apalagi pas liat senyum penonton pas drama selesai. Puas banget
gw…. Kan dua hari sebelumnya, semua
performance (kecuali kelas I) tampil bareng dikelas VI. Tapi yang drama gak gw
tayangin semua. Cuma pas tarian Heavy Rotation sama Shonichi aja. Biar surprise
maksudnya. Sekalinya full, itu cuma pas gladi resik yang diadain sehari sebelum
acara.
 |
| Pembacaan Doa kelas I |
Oia, SD sebelah kan ngadain juga tuh acara. Tapi,, sumpah
garing. Emang acaranya lebih banyak. Tapi malah kebayakan. Udah gitu, ada
lpenampilan yang udah pernah dibawain di acara gw. Gak malu apa. Kalo kata Pak
F, KepSek, dan orangtua murid, acara kami jauh lebih meriah karena faktor
MC.Ehem… Ada gunanya juga ternyata selama ini jadi MC dadakan. Hohoho…
 |
| MC |
 |
| Dewan Guru, Undangan, Penonton |
…sebuah kebetulan…
Diawal, gw cerita tentang kebetulan. Juga bawa-bawa nama
JKT48. Disinilah semua itu terjadi. Suatu hari di bulan Juni awal, gw mampir ketempat
@ErickFreakout buat minta tolong bikin design banner yang bakal dipake sebagai
backdrop acara nanti. Oia, buat bikin stiker juga. Karna stikernya mau dibagiin
buat di acara. Setelah proses desain selesai, @ErickFreakout ngasih liat sebuah
video AKB48 konser di Tokyo Dome. Judulnya New Ship. Lagunya enak. Buat
dibawain band juga asyik. Tapi bukan itu fokus yang mau ia kasih liat. Di satu
scene, dia nanya
“Ji, ini siapa?”
“Hah? Melody????”
“Iya.. mantep yah. Tokyo Dome men…..”
Gak lama kemudian, dia ngasih liat PV New Ship. Iya, ada
Melody. Setelah pemutaran tersebut, gak ada pikiran apa-apa. Selain Melody yang
manteplah bisa konser di Tokyo Dome dan satu PV sama AKB.
Barulah pas dijalan pulang, gw sadar akan sesuatu.
Bahwa….
Drama yang gw bikin…..
Ceritanya…..
Kurang lebih…..
Mirip……
Dengan…..
PV New Ship….
….
Disini yang gw bilang kebetulan. Nih yah, cerita drama yg gw
bikin sejak bulan Maret kali yah, sampai awal Juni dimana gw liat PV New Ship,
disitu ada kebetulan. Cerita di drama gw; ada seorang anak murid baru,
pindahan. Awalnya dia gak punya temen, terus punya temen. Tau gak siapa nama
tokoh utama di drama itu? MELODY. Beuh……
Bener-bener kebetulan yang gak disengaja. Ini yang gw
maksud. Gw mikir, kok bisa agak mirip gini yah…
Melody bukan satu-satunya nama member JKT48 yang gw pake di
drama gw. Ada Jeje juga. Sisanya gw pake nama normal. Nama Melody gw pake karna
unik. Dan gw harap, dari nama Melody itu bakal ada kesan yang tersampaikan
bahwa Melody itu orang yang baik, dimana penonton sebagai penikmat acaranya
bisa paham dengan apa yang disajikan. Jeje gw pilih karna namanya seperti nama
orang jahat. Selain terdengar jahat dan
agak lucu, juga terkesan cheesy. Makanya gw pake Jeje. Sisanya sih standar;
Vina, Lala, Bunda, Bu Guru, Jambrong, Jamet. Dua nama terakhir adalah nama
preman.
Untuk materi, gw masukin dua lagu JKT48. Intro gw masukin
lagu Shonichi. Soalnya cocok “Aku berdiri diatas, panggung yang selalu
kudambakan…” Untuk lagu, gw gak ragu nanya ke @Katakayudi. Jujur waktu itu gw
belum tau lagu ini. Gw belum punya album Heavy Rotation. Dan @Katakayudi kasih
saran yang betul-betul bagus. Thx bro.
Durasi Shonichi agak panjang. Sampai abis reff pertama.
Soalnya lagu ini gw pake buat opening. Yang ingin gw sampein ke penonton ada didalam
lirik lagu itu. Damn…! “Usaha keras, itu tak akan mengkhianati….” Kuat banget
di kalimat itu. Gw jadi kebayang pas latihan dulu. Gw ikut nari. Ngawasin.
Nyamain gerakan. Seru.. Sampai sekarang, gw masih inget gerakannya :p Nah yang
gw suka adalah, beberapa hari sebelum pentas, yang nari itu ngasih ide ada beberapa
gerakan yang harus diubah. Hasilnya lebih bagus. Duh seneng banget gw. Mereka
kreatif. Karena cover dance yang gw dan mereka liat diawal, itu single.
Sendirian. Untuk pembentukan formasi agak ssah kalo ngandelin dari video itu
doang. Kreatifitas mereka yang gw suka. Hasilnya lebih bagus, dan lebih ngena.
Satu lagu lainnya yang gw pake adalah Heavy Rotation tapi
pas awal doang. Soalnya lagu itukan anthemic banget pas kemunculan awal JKT.
Jadi menurut gw orang-orang taulah sama lagu itu.
...efek samping…
Dua hari setelah acara, anak-anak ngadepin yang namanya
Ujian Semester. Ada cerita dari wali kelas V kalo anak-anak terkesan dengan
drama tersebut. Karena di salah satu soal mata pelajaran Bahasa Indonesia, ada
pertanyaan seputar drama/teater bagian penokohan. Tau nama siapa yang paling
banyak ditulis oleh murid-murid? MELODY. Dan semua tokoh di drama tersebut.
Alhamdulillah… Seneng gw dengernya.
Efek samping gak sampe disitu. Awal semester ini, kelas V
naik ke kelas VI, begitupun kelas V sekarang adalah kelas IV kemaren. Gw bilang
ke kelas V taun ini, buat ngadain drama lagi. Terus ada murid yang bilang “Pak
saya jadi Melody yah.” Teman-teman yang lain langsung nyorakin gitu. Hahaha
lucu deh.
Kelas VI yang sekarang udah luluspun ngerasain efek sampingnya.
Awalnya mereka mau bawain dram juga, tapi gagal. Gw bukan gak mau bantu, tapi
mereka gak minta. Gw pikir,,, oke mereka mungkin udah bisa (karena udah kelas
VI). Ternyata gw salah. Itulah kenapa gw lebih suka kelas V dibanding kelas VI XD
Satu efek lagi, gw jadi ingin bikin kabaret buat tempat kerja gw yang rencananya bakal dibawain pas ada family gathering tahunan gitu. Apalagi banyak karyawan yang gokil dan siap buat seru-seruan. Hohoho
…final words…
Ujung kata, gw punya mimpi buat ngelanjutin drama Melody
ini.Taun ajaran sekarang, mereka udah kelas VI. Akan lebih sibuk. Bagusnya, gw
bikin dari sekarang. Cerita lanjutan dari kisah Melody si anak baru. Mungkin
lagu River bakal gw pake buat intro. Enerjik soalnya. Dan ada sedikit
kedewasaan disitu yang cocok dengan karakter kelas VI yang sekarang beranjak
mau ke masa remaja. Lagipula, acara pentas seni ini memang rencananya akan
dijadikan acara tahunan. Semoga aja.
Dari cerita gw ini, gw sangat-sangat bersyukur atas jalan
dan kemudahan yang Allah berikan. Gw seneng, dramanya jadi. Dan disukai.
Seperti lirik di lagu Shonichi; “Usaha keras itu tak akan mengkhianati…”
Karena hanya tukang PHP yang akan berkhianat terhadap apa
yang dinamakan hati…. << yang ini gak penting
BEST POINT : Drama dan acara sukses ^^v
BAD POINT : Gak ada dokumentasi yang bagus. Semua sibuk
PLUS POINT : Nama sekolah jadi agak berkibar, ogut makin
disukai anak-anak :3
 |
| Alumni 2012/2013 Lulus 100%, Masuk Negeri 100% |
